Est-ce que la recherche-action…

« On » parle de recherche-action. « On » s’interroge sur ce qui est entendu par là, recherche-action, action-recherche, action-recherche-action…

J’évite de parler avec des mots que je ne peux pas définir. Je tente de me construire quelques points de repères, pour savoir ce que j’entends dans recherche-action, ce qui m’y intéresse, ce qui m’y semble un peu fumeux aussi. Continuer la lecture de Est-ce que la recherche-action…

La recherche participative

1. L’option d’une épistémologie et d’une méthodologie constructiviste [1]

Tout travail de recherche repose sur une vision du monde qui fonde aussi bien l’objet ou le projet de recherche que la méthodologie employée. La réflexion épistémologique ne peut pas être évacuée, elle est consubstantielle à toute recherche qui s’opère. Inversement les choix méthodologiques et conceptuels opérés tout au long de la recherche dessinent une logique qui relie les questions théoriques, méthodologiques et épistémologiques. Continuer la lecture de La recherche participative

Figures de l’impuissance dans le cadre d’une recherche-intervention. Le cas d’un travail au lycée portant sur le “décrochage scolaire”

Les recherches-interventions ont comme ambition générale de produire des savoirs inédits sur les pratiques, en vue de répondre à une situation posant un certains nombre de questions, tout en produisant des connaissances. La recherche-intervention, qui fait l’objet de cet article, concerne une collaboration avec des personnels de l’Éducation nationale (un lycée professionnel de la ville de Montpellier) aux prises avec la question du “décrochage scolaire”. Continuer la lecture de Figures de l’impuissance dans le cadre d’une recherche-intervention. Le cas d’un travail au lycée portant sur le “décrochage scolaire”

Socio Hut System

Le dispositif Socio Hut System a été expérimenté dans le cadre d’une résidence pluridisciplinaire, qui a réuni chercheurs en sciences sociales, artistes et pédagogues de rue, durant trois semaines dans le quartier Maurepas à Rennes. Il relève d’une forme hybride entre intervention esthétique et scientifique. Ce dispositif interroge la participation des habitants à l’élaboration d’un dispositif de recherche se déployant sur leur territoire. L’ouvrage Socio Hut System – 100 remarques environ sur une brève expérience de co-construction d’un dispositif d’investigation sociologique propose, sous la forme d’aphorismes, les enseignements de cette expérience. Pour télécharger l’ouvrage de Pierre Grosdemouge : Socio Hut System, Maurepas – Rennes, mai 2013

Praga, Varsovie – Notes & croquis

Cet ouvrage Praga, Varsovie – Notes & croquis propose une série de “croquis sociologiques » d’objets et de situations, pris sur le vif durant les trois semaines d’une résidence dans le quartier populaire de Praga, à Varsovie, Pologne. Il s’inscrit dans le cadre d’un travail exploratoire, entamé à Rennes en France, sur les modes sociaux d’existence des objets ordinaires. Cette résidence s’est déroulée parmi les habitants de Praga et plus particulièrement auprès d’adolescents suivis par une équipe de pédagogues de rue. Pour télécharger l’ouvrage de Pierre Grosdemouge au format pdf : Pierre Grosdemouge, Notes & Croquis, Praga / Varsovie, mai 2013